ACADEMIA EXPRESS

ACADEMIA EXPRESS

Este trabalho aborda um assunto pertinente em nosso meio.

De forma crítica reflexiva, batizaremos o “post” como: PASTEL DA HORA.

Esperar não é uma tarefa fácil, principalmente na atualidade, onde pessoas vivem sobre pressão do imediatismo. Hoje tudo tem que ser instantâneo, ninguém quer esperar GONÇALVES (2009).

Antigamente para comprar um carro “só a dinheiro” no máximo o vendedor dividiria em 3 vezes, o consumidor com paciência guardava dinheiro durante anos, para comprar o sonhado carro.

Hoje você olha o carro na agencia e saí com o produto na mão e um carnê mais grosso que a BÍBLIA.

Tudo hoje é assim…

O QUE NÃO SE APLICA A REALIDADE DE UMA ACADEMIA.

Exemplo:

Qual professor já não recebeu um aluno com o seguinte discurso:

_ Professor em quanto tempo eu terei resultado?

O aluno engordou 20 k no casamento e quer perder 10k em um mês.

O pior é o aluno que se matriculou em novembro, nunca treinou e quer ficar “Bombado” para o CARNAVAL.

Concluindo: Isto tudo é falta de informação, a equipe de vendas cria uma super expectativa ao cliente. Nós proprietários de Academia, Professores e principalmente Avaliadores devemos esclarecer esse negócio de resultado rápido.

Sabemos que muitas Academias vendem Programas: EXPRESS, FAST etc…

Estes programas só dão resultados se estiver atrelada a reeducação alimentar.

Sem mais…

METODO DE TREINAMENTO

Método de Treinamento Muscular: Existem diversos métodos ou sistemas de treinamento na musculação, basta dar uma olhada nas obras de FLECK e KRAEMER (1994).

Mas, as ferramentas utilizadas na execução dos treinos, nunca são mencionadas, muito menos estudadas.

Já abordamos neste Blog, algumas considerações a respeito de estudos recentes sobre o assunto.

Podemos novamente expor o estudo realizado pelo Professor Especialista ALEXANDRE JORDÃO, citado na biblioteca virtual do PRÊMIO BIOFENAC FITNESS BRASIL.

Algumas ferramentas estarão sendo expostas neste Post como:

* Planilha de treino com recurso de comunicação visual associativa

* Toten de Auto-Atendimento na Musculação

* Banner de Comunicação Visual e Apoio Pedagógico na Musculação e outros.

As ferramentas utilizadas no Projeto Cientifico “ METODO DIDATICO PEDAGOGICO NA MUSCULAÇÃO” com recursos virtuais e comunicação visual, estará disponibilizado no email: jordaofit@hotmail.com ou pelo telefone (15) 91650998.

As ferramentas utilizadas no projeto estão protocoladas e registradas no micro filme sobre o numero de ordem 19000 Sorocaba (SP) no 1º Oficio de Registro de Títulos e Documentos Cível de Pessoa Jurídica de Sorocaba, garantindo o direito autoral do pesquisador.

Imagens:

Planilha de treino:

Toten de Auto Atendimento:

ACADEMIA X CRISE

Nesta mesma perspectiva, o negócio “Academia”.

Disputa a concorrência com seguimentos de entretenimento. Para sobreviver neste mercado saturado, o ideal é rever os  conceitos. Além de voltar seus esforços ao cliente e não somente ao produto, devemos nos dedicar a produção de novas pesquisas de mercado e andar sempre na frente na questão de novidades.

Bom senso é o principal na escolha dos produtos que irá vender na Academia.

Exemplo: Você tem um público alvo “Fitness Maromba” e coloca “Pilates e Yoga” porque “Tá na moda”.

Finalizando, as academias que promovem pesquisas de novos produtos e tendências de mercado tendem a se manter vivas.

Dicas: Na “CRISE” tire o “S”.

PERSONAL OU INSTRUTOR?

Muitas vezes o Instrutor na intenção de ser um diferencial no Departamento de Musculação, exagera no atendimento com o Iniciante, prescrevendo treinos “Mirabulantes”, “Massagens pós- treino” e só Deus sabe o que mais, quase um personal, gerando uma extrema motivação e expectativa no aluno. No entanto manter esse ritmo de atendimento num tempo prolongado gera desgaste psicológico no Instrutor, causando um decréscimo na performance e consequentemente desmotivação no aluno quando esse ritmo desacelera.

EXEMPLO: “A Maratona” é evidente que se o corredor der um estouro na largada não irá chegar até o final.

Nesta mesma direção, acreditamos que se o Instrutor não modular o atendimento de forma continua e crescente, ele estará fadado a desmotivar o seu aluno.

FIDELIZAÇÃO

Fidelização, hoje em dia esta palavra está na boca e na moda de todo “Consultor” de fitness.

Na minha opinião, só o bom atendimento não fideliza, o envolvimento afetivo do Instrutor  no processo “professor-aluno” tem grande influência na compra e na desistência do plano.

É necessário um vínculo afetivo para que se possa compreender as necessidades e o comportamento dos alunos (BRITO).

Tanto que as Academias investem em eventos no intuito de vincular laços afetivos como forma de fidelizar seus clientes.

Musculação X Ética

Instrutor x Etica

ÉTICA PROFISSIONAL

Nas palavras de FREIRE (2002, p.73) ”Existem vários tipos de professores: professor autoritário, competente, sério, amoroso, frio, burocrático, vaidoso, etc… Nenhum deles passa pelos alunos sem deixar sua marca”. Na musculação há muitos professores que fazem uso de métodos de ensino diferentes, mas hoje para grande massa de instrutores só existe um tipo possível de treino na musculação.

É impressionante o que “Os Caras” falam mal de seus companheiros de profissão em livros, na internet e até em Congressos.

O que eles deveriam saber é que nenhuma verdade é absoluta! Lembram do Doutor Cooper e à Aeróbica nos ano 80, tudo esta mudando, com advento da internet as pesquisas estão cada dia apresentando novidades neste mercado de fitness.

O que mais me aborrece é a quantidade de Instrutores com 1 ano de treino” 45 cm de Braço” e dizem para seus alunos que está tomando WHEY PROTEIN.

O pior está ainda por vir, colegas que se aproveitam da profissão para cantar todas as alunas da academia inclusive a “Jovens Senhoras” mal resolvidas.

Fica essa crítica – reflexiva para os donos de academias e um apelo não contrate esse tipo de gente que só é “bunitinho e bombadinho”.

Instrutor de Musculação

Contratação X Perfil

Dicas: Podemos utilizar a “empatia” como uma ferramenta poderosa na retenção.

Instrutor Período da manhã: Experiente com idade em torno de 30 à 40 anos.

Motivo: Atrair alunos da mesma faixa.

Instrutor Período da tarde:  Jovem responsável e descolado, com facilidade de comunicação para atender adolescentes.

Instrutores da Noite:

1º Professor “Ciência”.

Motivo: Atender alunos adultos.

2º Professor “Sarado”.

Motivo: Atender as jovens alunas e  Marombeiros.

3º Professor “Oba- Oba”.

Motivo: fazer o social com a galera.

Turn Over

“Pós Venda”

Ferramenta para diminuir o turn over na musculação.

O atendimento do professor precisa diariamente ser renovado, principalmente para alunos fiéis na academia.

Dica:             Devemos vender de novo os nossos serviços.

Sucesso

Mudança… Mudança…

“Não se consegue alcançar um resultado diferente fazendo sempre  as mesmas coisas”.(Body Systems)

Fica aqui uma frase e um grande testemunho de homens que acreditaram em seus sonhos e venceram…

Corpo Perfeito

A beleza é uma experiência, um processo cognitivo ou mental relacionada à percepção de elementos que agradam de forma singular aquele que a experimenta. Aciência não tem ainda explicação para o processo.

Crio-se uma espécie de surperstição em torno da gordura. ” Se você é gordo nunca se casará”., “Nunca terá bom emprego”., ” Nunca fará sexo” e etc…

Nínguem assume que está incomodado com a gordura, dizem que  estão preocupados com nossa saúde. (Marylin Wann, escritora)

Em nenhuma época da história, o corpo magro adquiriu um sentido de corpo ideal e esteve tão em evidência.

Leia:

“Fizeram uma pesquisa na Universidade da California e colocaram 50 tipos de pessoas: Assassino, ladrão, traficante, gordo e baixinho. O gordo foi o ultimo a ser escolhido” (Dr. Albert Servaty)

LIPOFOBIA (Medo de ter gordura) é este conceito que devemos tratar. O cliente da academia está preocupado com isto e não sabe. Nós devemos entender que só com exercicio fisicos não ajudaremos a solucionar o problema. Devemos refletir:  É fundamental para o sucesso do negócio reeducar os hábitos alimentares dos alunos seja no processo de hipertrofia muscular ou emagrecimento